大学生教学软件学习研究会

软协 示范性项目活动

 
 
 
                           
 
                          
 
 
 
一、项目标题:
《校第三届多媒体电子科技作品制作大赛》
 
二、活动宗旨:
旨在适应教育教学模式的改革,突出教学过程中多媒体的作用,加强学生对多媒体课件等能应用到多媒体教学中的电子技术的重视与学习,以提高创新精神、动手能力,并达到繁荣校园文化,促进精神文明建设,提高大学生综合素质的目的!
 
三、活动形式与时间:
 
1、前期作品征集与评选。
2、作品展示并颁奖(地点初定在四园广场)
3、参赛对象:大赛面向全院征集作品。
 
四、申报理由:
 
1、随着计算机技术的发展与拥有的普及,多媒体电子技术的应用已经成为教学中不可缺少的教学条件,再者鉴于信息时代对技术型、创新型、复合型人才的需要,这也就对大学生自身的操作能力,技术水平及创新思维提供了很高的要求。我们认为对于一个大学生尤其是一个师范院校的大学生来说,学习和掌握多媒体课件等教学手段所应用的电子技术也就十分有必要的,而且看着我们现在社会发展,不难得出我们将来的教学将告别黑板、粉笔;
2、我协会在成功举办过第一第二届教学多媒体创意设计大赛后,有了一定的经验积累,我们也相信我们自己和我校广大学生的技术水平是可以支撑我们本次比赛的质量(技术水平)
3、从校园文化建设角度来看,我们认为它应该表现出一定的意义内涵和品味指向的理性精神和人文精神,它应该包括职业实践活动、科技作品的制作方面起到一定的推动作用,为推动我校校园文化和谐全面的发展起到一定的积极的效应。
 
五、活动可行性
 
1、制作作品的工具是一些常用软件,如:flash、authorware、powerpoint、photoshop等,还有摄像设备,如:摄像机、DV、数码相机等,是生活学习中经常运用的工具。
2、作品征集时,教学课件作品、动画、网页制作等可用U盘上交,作品内容富有弹性,作者的所见所闻所感所思均可以通过本次大赛呈现出来,而大部分是贴近教学内容,教学过程中所使用的知识传播的方式,在于寻求更好的教学氛围,且和大学生所探讨的教学思想及风格。
3、作品展示所使用的投影仪、电脑设备、大屏幕等运用自如,作品的吸引力使现场的学生深感教学多媒体电子科技运用的重要性和迫切性。
4、关于四园广场作品展示会的资金预算与可行性分析详尽后面的策划。
 
六、活动的创新性
 
1、将优秀的作品用投影的方式展示在大屏幕上,并让全院学生都能看到作品的魅力。
2、将作品展示及颁奖与节目表演结合在一起举办晚会,具有新颖性,更加符合精品活动的延续性,更能体现活动的主题与意义,即体现大学生的文才武略,知识技能水平及创新层次。
3、参赛者制作作品所使用的工具和方法不拘一格。作品主题和内容都表达了作者的创新思维。
4、善于运用电脑等多媒体电子教学设备,用来展示作品,贴近课堂且具有灵活性与透明性,能调动现场气氛。
5、设计组采用命题的形式,将给出一定的主题范畴,和选材限制!要求在此基础上参赛者发挥创造性,积极组材来阐释自己对主题的理解!
 
七、项目策划书
 
(一)“作品征集与评选阶段”活动策划
活动作品征集说明:
1本次大赛共分为两组:
  (1)设计组:采用命题的形式,如给出命题(胡同文化的兴衰或如何体现大学校园生活或一篇文章的讲义等)要求设计的作品为作者原创并且和多媒体相关,能够充分体现设计者的思路和作品的主题,提交多媒体作品和源文件。(作品的题材、体裁不限,但要求能实现特定的功能)
   (2)创新组:要求作品与教学多媒体相关,作者提交作品之前提交创意策划书或剧本,说明所做作品的具体内容、思路等。作品的产生来自生活、学习中的灵感或对教学工具的充分利用,能够突出作者的创新思维。如可以以四园文化对大学生的影响为主题制作flash或广告DV宣传短片
2、作品说明:
      1)作品制作不限制制作软件及工具,不限风格形式,不限应用对象。例如:DV、数码相机、数码摄像机等;软件:flash、Dreamweaver、authorware、ppt、方正奥思等。
      2)设计组作品必须体现一定的专业色彩和技术性特点;创意组要求作品能体现作者的思想。
      3)教学多媒体电子科技作品包括:简单的动画、小游戏、广告平面设计、网页制作、DV短片等;也可以将一个传统故事或你身边发生的事情或充分发挥自己的想象力对某种社会现象(如诚信问题)或国家的方针政策(如世界观)等用多媒体工具(如flash)制作出来。
      4)人机界面简捷,布局合理,运行正常为原则。
      5)作品无政治性错误,设计新颖,人机界面简洁,布局合理,运行正常为原则。
     3、作品初选及决赛:
      6)初评由老师在机房进行筛选打分,具有一定意义的作品进入下一次评选。
      7)初评通过的作品进入这一次的决赛,与专业老师进行仔细评选并点评。最后打分评出了一、二、三等奖。
(二)、“作品展示会及颁奖晚会”
◎第一阶段:出展板及发传单对大赛进行广泛宣传。
◎第二阶段:拉赞助。
◎第三阶段:活动流程:整个活动有四部分:节目表演,宣布获奖名单,获奖人员上台领奖及作品展示,活动持续一个半小时左右。
1、开场两个节目表演,三位主持人依次介绍晚会内容、主题及与会嘉宾。
2、主持人宣布五位三等奖获得者名单,依次上台领奖,有嘉宾为他们颁发证书,然后获奖者展示作品,进入节目表演环节。
3、接着宣布二位二等奖获得者名单,同样由嘉宾为他们颁发证书,再进行作品展示。
4、最后宣布了一等奖获得者,并展示其作品,随着表演节目的结束,全场晚会顺利结束。
活动负责人(人员安排):
1、项目负责人: 王培培 朱璇
2、策划负责人:杜海涛
3、活动宣传:李丽
4、前台负责人:李传信  李曼丽
5、后台负责人:李创业  刘承龚
6、演员场序、现场处理:高学良 郭静
7、广告赞助:白若微  张丽
8、物品购买调配:汪楠
9、现场协调: 社团联合会
 
八、经费预算
 
a)作品征集与评选阶段:喷绘一个:40元、条幅一个:20元、展板海报:10元
b)作品展示会及颁奖晚会:舞台:灯光、音响2000元,舞台布置:80元;演员:服装、化妆400元;幕布:500元
合计:3030元
C)如本活动不能在四园举行,则经费降低,即文南大多媒体教室的租借,300元左右。
 
九、活动补充说明
 
1、晚会可行性分析:我们认为这一场晚会是我们这次活动内涵的一种最为突出的外在表现形式和有效载体,其必将成为我校校园文化中的一道靓丽的风景线!!
2、在此我们恳请各位团委老师、社团联合会各位领导的支持,并深表感谢!!
    
                                     淮北煤炭师范学院
                                          校团委
                                       校社团联合会
                                大学生教学软件学习研究会
                                               2009-3-30